学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会/編 -- 教育史料出版会 -- 2003.7 -- 017

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
総合(百道浜) 1階児36 /J017/ブ/ 1007784083 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
東(千早) 東・児童 /017/ブ/ジケン 7100672604 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
和白 和白・児童 /017/ブ/J 7820623630 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
博多(山王) 博多・児童 /017/ブ/ヨミキカセ 7500667048 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
博多南 博多南一般 /017/ブ/ 7801075446 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
南(塩原) 南・一般 /017/ブ/ 7200639131 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
城南 城南・一般 /017/ブ/ 7600684935 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
早良(藤崎) 早良・児童 /017/ブ/ジケン 7400661331 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual
西(姪浜) 西・一般 /017/ブ/ 7700843118 一般図書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル ブックトーク再考
副書名 ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」
著者 学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会 /編  
出版者 教育史料出版会
出版年 2003.7
ページ数 213p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館 , ブックトーク
NDC分類(9版) 017
内容紹介 子どもたちと本を結ぶ手法のひとつ、ブックトーク。いつ、どうやればいいの? 「本の紹介」とどう違うの? その定義・条件・法則性は? 実践と議論を積み重ねて、ブックトークの魅力と独自性を再考する。
ISBN 4-87652-434-3